Рабочая программа по аппликации, лепке старшая группа на тему Рабочая программа кружка. СыктывкараУтверждаюДиректор МАДОУ Детский сад. СыктывкараУтверждаюДиректор МАДОУ Детский сад. Сыктывкара                                                                               . Программа. Система обучения в детском саду  строится  таким образом, чтобы  подготовить детей к следующей ступени жизни, согласно возрасту ребенка,  и, в дальнейшем,  подготовке к школе. Необходимым условием построения современной системы эстетического воспитания и развития эстетической культуры личности является использование народного искусства в педагогической работе с детьми. Это  целенаправленный процесс, организованный в единой системе и отвечающий  требованиям  всестороннего  и гармоничного развития ребенка. Пояснительная записка. Народное  искусство способствует глубокому воздействию на мир ребенка, обладает нравственной, эстетической, познавательной ценностью, воплощает в себе исторический опыт многих поколений и рассматривается как часть материальной культуры. Учными доказано, что развитие логического мышления, связной речи, памяти и внимания тесно связано с развитием мелкой моторики и координации движений пальцев рук. Уровень развития мелкой моторики один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Движения рук имеют большое значение для овладения письмом. Рабочая Программа Кружка Соленое Тесто Фгос' title='Рабочая Программа Кружка Соленое Тесто Фгос' />Если скорость движения пальцев замедленна, то нарушается и точность движений. В таких случаях дети стараются избегать ситуаций, в которых чувствуют себя неуспешными. Поэтому в дошкольном возрасте важно развивать механизмы, необходимые для овладения письмом, создать условия для накопления ребнком двигательного и практического опыта, развития навыков ручной умелости. Развитие ручной умелости для поступления  ребенка в школу способствуют занятия по лепке. Лепка имеет большое значение  для обучения и  воспитания детей дошкольного возраста. Она способствует развитию  зрительного  восприятия, памяти, образного мышления, привитию  ручных умений и навыков, необходимых для успешного  обучения в школе. Лепка  так же, как и другие виды  изобразительной деятельности, формирует эстетические   вкусы, развивает чувство  прекрасного, умение  понимать прекрасное  во всем его  многообразии. Рабочая программа кружка Мукосольки. При работе с солным тестом массируются определ1нные точки на ладонях, которые в. Рабочая программа дополнительного образования кружка по тестопластике. Оборудование соленое тесто, мисочка с водой, влажные салфетки,. Развивающая программа кружка по лепке из соленого теста. Рабочая программа кружка Мукосолька лепка из соленого теста. Специфику лепки определяет материал. Почему именно тесто Тесто это такой материал, который  для детской руки более удобен он мягкий и для  ребенка представляет больший интерес, чем  пластилин. Соленое тесто в последние годы стало очень популярным материалом для лепки. Тесто материал очень эластичный, легко приобретает форму и изделия из него достаточно долговечны. Работа с ним доставляет удовольствие и радость. Этому виду творчества придумали современное название Тестопластика. Педагоги и психологи Выготский, Венгер и др. Главное, вовремя  увидеть и заинтересовать ребенка, поддержать его. Приобщая ребенка к миру  прекрасного,  развивается  трудолюбие, усидчивость, художественный вкус, воображение, мышление, эмоциональное положительное  отношение  к миропониманию. Выявление  народными мастерами природной красоты материала, умение  извлечь наиболее   декоративный эффект сочеталось с несложными чисто техническими приемами нанесение   ямок, штрихов и т. Освоение  отдельных  технических  приемов  вполне  доступно  детям дошкольного возраста и может внести  определенную новизну в творчество детей, сделать его более  интересным и увлекательным. Особенность программы Мукосолька в том, что обычно в детском саду на занятиях по лепке используется только пластилин. Отличительной особенностью является использование нестандартного материала для работы. Программа это и своеобразный потенциал общества завтрашнего дня, именно от того, как человек научится организовывать свой досуг в детские годы, зависит наполненность всей его дальнейшей жизни. Рабочая программа дополнительной платной услуги Лепка на. Пластилин, солное тесто знакомый всем материал для поделок. Учить детей лепить кружку, раскатывать тесто в виде полоски, шара,. Рабочая программа кружка Смастеримка Искусство лепки из соленого теста, называемое ещ тестопластикой или биокерамикой, является видом. Программа кружка рассчитана на 12 часов. Рабочая программа по внеурочной деятельности ФГОС, 13 класс Тестопластика Класс. Цель данной программы научить лепке из соленого теста, развить. Цель, содержание и форма занятий кружка. Рабочая программа по дополнительному образованию Тестопластика. Солное тесто очень популярный в последнее время материал для лепки. Основным направлением в работе кружка является. Соленое тесто в последние годы стало очень популярным материалом для лепки. Поделки из теста. Рабочая программа старшая группа по теме. Программа кружка по лепке из соленого теста Мукосолька. ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ Развитие познавательных способностей ребенка Развитие творческих способностей и художественного вкуса Создание условий, необходимых для психологического комфорта Помощь детям в осознание и развитии своей индивидуальности и самореализации. ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ Обогащать и расширять художественный опыт дошкольников Формировать способность к изобразительной деятельности, использоватьвоображение и творчество Развивать мелкую моторику пальцев. ПРИНЦИПЫ Учитывать интересы, возможности ребенка при организации занятий. Организовать коллективную, групповую, индивидуальную формы работы детей, соблюдая права ребенка. Создавать комфортный психологический климат, стимулировать успех детей. Не мешать ребенку творить. СТРУКТУРА НОД1. Создание игровой ситуации сказочный персонаж, загадки, игры. Объяснение, показ приемов лепки. Лепка детьми. 4. Доработка изделия из дополнительного материала. Рассматривание готовых работ. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИГР ЗАНЯТИЙПри организации игр занятий, воспитателю необходимо помнить следующие правила 1. Не мешать ребенку творить. Поощрять все усилия ребенка и его стремление узнавать новое. Избегать отрицательных оценок ребенка и результатов его деятельности. Начинать с самого простого, доступного задания, постепенно усложняя его. Поддерживать инициативу детей. Не оставлять без внимания, без поощрения даже самый маленький успех ребенка. СПОСОБЫ ЛЕПКИ1. Конструктивный лепка предмета из отдельных кусочков раскатывать, вытягивать, сплющивать, прищипывать, соединять вместе. Скульптурный из целого куска. Превращая его в фигуру. Комбинированный сочетание в одном изделии разных способов лепки. Модульная лепка составление объемной мозаики или конструирование из отдельных деталей. Лепка на форме использование готовых форм под основу. ПРИЕМЫ ЛЕПКИСкатывание круговыми движениями рук, раскатывание прямыми движениями рук, надавливание шариков пальцем сверху, сглаживание, сплющивание, прищипывание. ТЕСТО ДЛЯ ЛЕПКИМука 3. Соль 3. 00 г 1 чашкаВода 2. СПОСОБЫ ПРИГОТОВЛЕНИЯ ТЕСТАМуку и соль тщательно перемешать. Затем добавить воду и тщательно вымешивают до однородного состояния. Как обычное тесто. Тесто для лепки должно быть довольно крутым. Образец Претензии При Нарушении Срока Гарантийного Ремонта. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССАРабота кружка рассчитана на три года 1 год обучения возраст 4 5 лет. Продолжительность занятий 2. Количество детей в группе 8 человек. ЧТО ДОЛЖЕН УМЕТЬ РЕБЕНОК В РЕЗУЛЬТАТЕ РАБОТЫ КРУЖКА НА КОНЕЦ ГОДА Средняя группа скатывание прямыми движениями скатывание круговыми движениями расплющивание соединение в виде кольца защипывание  края формы лепка из нескольких частей пропорции оттягивание части от основной формы сглаживание поверхности формы присоединение  части прижимание примазывание вдавливание для получения полой формы использование стеки. Список литературы Авторская разработка Халезовой Н. Б. Декоративная лепка в детском саду Под ред. Халезовой Зацепиной. Шедевры из соленого теста. Учимся лепить из соленого теста. Волщебные поделки своими руками. Свойства материала. Основные способы лепки. Лепка Колобок1. Познакомить с лепкой из соленого теста, с его особенностями соленое, мягкое. Учить детей замешивать тесто для лепки. Развивать наблюдательность, внимание, мышление, память, мелкую моторику, речь. Воспитывать интерес к лепке из соленого теста. Замес теста. Свойства материала. Основные способы лепки. Лепка Колобок1. Познакомить с лепкой из соленого теста, с его особенностями соленое, мягкое. Учить детей замешивать тесто для лепки. Программа ЛепкаПояснительная записка. Занятие ручным трудом имеет особое значение в процессе художественного развития ребнка. Одним из самых полезных и интересных занятий является лепка. Занятия лепкой способствуют развитию моторики рук, глазомера, развитию чувства пропорции, пластики. Искусство лепки из соленого теста, называемое ещ тестопластикой или биокерамикой, является видом декоративно прикладного искусства, берущим сво начало в глубокой древности. Солное тесто это экологически чистый и удобный материал для лепки. Оно пластичнее, чем пластилин, и не требует специальной обработки и условий хранения материала, как глина. Занимаясь в кружке Лепка, дети не только овладевают практическими навыками, но приобщаются к различным видам искусства, связанного с ручной работой. Цель программы создание условий для раскрытия и развития творческих способностей детей посредством освоения лепки из солного теста. Задачи программы дать представление детям об основных технологических этапах и примах изготовления изделий в технике лепки из солного теста прививать навыки грамотного творческого подхода при создании работ из солного теста содействоватьформированию у детей художественного вкуса, гармонии в отношении друг с другом, с природой. Организационные условия реализации программы. Программа кружка рассчитана на 1. В кружок принимаются дети в возрасте от 7 лет и старше без предварительного отбора. Количество детей в группе составляет 1. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 часа. Организационная форма образовательного процесса групповая. Ресурсное обеспечение программы. Для занятий тестопластикой необходимо просторное, хорошо освещнное помещение, которое coотвeтcтвуeт caнитapно гигиеническим нормам, нормам пожарной безопасности и техники безопаcнoсти. Кадровое обеспечение. Педагог должен иметь среднее специальное или высшее художественное образование. Материалы и оборудование. Для реализации программы необходимы следующее оборудование, инструменты и материалы. Выставка работ 1. ИТОГО2. 10. 12. Содержание программы. Знакомство с рецептами приготовления теста. Примы соединения деталей. Использование инструментов и оборудования. Изготовление простых поделок змейка, грибы, колобок. Примы выполнения поделок формование, раскатка, надрезание. Лепка панно Корзина с фруктами с использованием шаблона. Изучение последовательности выполнения настенного панно на тврдом фоне. Оформление работы. Выполнение композиционной работы сувенирная рамочка различной формы на выбор. Оформление работы. Проведение мастер класса для родителей. Награждение самых активных детей. Прогноз результативности. В результате освоения программы дети должны владеть простейшими способами приготовления теста обладать техническими умениями и навыками изготовления поделок различными способами владеть простейшими техниками оформления поделок проявлять самостоятельность и творческую инициативу владеть простейшими примами лепки скатывание, раскатывание, катание, приглаживание, отщипывание. Литература. Давыдова, Т. И. Лепим из пластилина и солного теста Т. И. Изготовление поделок из солного теста А. Г Кузнецова Пазашкольнае выхаванне. Красивые фигурки из солного теста Е. С. Солное тесто украшения, сувениры, поделки К. В. Силаева. Удивительное солное тесто М. О. Синеглазова. Солное тесто идеи для интерьера. Панно, фоторамки, миниатюры Т.