Учебник Технологии 6 Класс Для Девочек Синицина' title='Учебник Технологии 6 Класс Для Девочек Синицина' />6 класс девочки. Учебник Технология. Технолгия ведения дома 6 класс. Тищенко,Н. В. Синицина Технология. ФГОС Синица, Симоненко Учебник информативен. Технологии ведения дома. ФГОС Синица, Симоненко. Хоть эта книга и предназначена в основном для девочек,. Календарно тематическое планирование по технологии 6 класс по теме Тематическое и поурочное планирование курса технология 6 класс в условиях ФГОС вариант для девочек. УВР ГОУ СОШ. Тищенко,Н. В. Синицина Технология. Москва. Учебный комплекс для учащихся Учебник Технология. Технолгия ведения дома 6 класс Синицина Н. В., Симоненко В. Д. Учебная литература по технологии для 6 класса. Самые свежие издания учебников только в книготорговой сети Буквоед. Доставка по всей России Скачать книгу Технология. Технологии ведения дома. Учебник соответствует требованиям государственного образовательного стандарта. Учебник подготовлен в соответствии с программой. Возможность посмотреть иллюстрации для книги Технология. Технологии ведения дома. ФГОС Синица, Симоненко. Иллюстрация 1. Технология ведения дома 6 класс учебник для учащихся общеобразовательных учреждений Н. В. Синица, В. Д. Симоненко. Ответы на задания и вопросы из учебников и рабочих тетрадей по технологии за 6 класс для девочек и мальчиков Синица, Самородский, Симоненко. Книга Технология. Технологии ведения дома. Хоть эта книга и предназначена в основном для девочек, прочесть ее будет. Учебник Технологии 6 Класс Для Девочек Синицина' title='Учебник Технологии 6 Класс Для Девочек Синицина' />Рабочая тетрадь. Технологии ведения дома 5 класс для учащихся общеобразовательных учреждений Синица Н. В., Буглаева Н. А. Тищенко,Н. В. Синицина Технология. Зонирование пространства жилого дома. Организация зон приготовления и прима пищи, отдыха и общения членов семьи, прима гостей зоны сна, санитарно гигиенической зоны. Зонирование комнаты подростка. Понятие о композиции в интерьере. Интерьер жилого дома. Современные стили в интерьере. Использование современных материалов и подбор цветового решения в отделке квартиры. Виды отделки потолка, стен, пола. Декоративное оформление интерьера. Применение текстиля в интерьере. Основные виды занавесей для окон. Находить и представлять информацию об устройстве современного жилого дома, квартиры, комнаты. Делать планировку комнаты подростка с помощью шаблонов и ПК. Выполнять эскизы с целью подбора материалов и цветового решения комнаты. Изучать виды занавесей для окон и выполнять макет оформления окон. Выполнять электронную презентацию по одной из тем Виды штор, Стили оформления интерьера и др. Тема Комнатные растения в интерьере2 чПонятие о фитодизайне. Роль комнатных растений в интерьере. Размещение комнатных растений в интерьере. Разновидности комнатных растений. Уход за комнатными растениями. Профессия садовник. Выполнять перевалку пересадку комнатных растений. Находить и представлять информацию о примах размещения комнатных растений, об их происхождении. Понимать значение понятий, связанных с уходом за растениями. Знакомиться с профессией садовник. Раздел Кулинария 1. ТемаБлюда из рыбы и морских продуктов 4 чПищевая ценность рыбы и нерыбных продуктов моря. Содержание в них белков, жиров, углеводов, витаминов. Виды рыбы и нерыбных продуктов моря, продуктов из них. Маркировка консервов. Признаки доброкачественности рыбы. Условия и сроки хранения рыбной продукции. Оттаивание мороженой рыбы. Вымачивание солной рыбы. Разделка рыбы. Санитарные требования при обработке рыбы. Тепловая обработка рыбы. Технология приготовления блюд из рыбы и нерыбных продуктов моря. Подача готовых блюд. Требования к качеству готовых блюд. Определять свежесть рыбы органолептическими методами. Определять срок годности рыбных консервов. Подбирать инструменты и приспособления для механической и кулинарной обработки рыбы. Планировать последовательность технологических операций по приготовлению рыбных блюд. Оттаивать и выполнять механическую кулинарную обработку свежемороженой рыбы. Выполнять механическую обработку чешуйчатой рыбы. Разделывать солную рыбу. Осваивать безопасные примы труда. Выбирать готовить блюда из рыбы и нерыбных продуктов моря. Определять качество термической обработки рыбныхблюд. Сервировать стол и дегустировать готовые блюда. Знакомиться с профессией повар. Находить и представлять информацию о блюдах из рыбы и морепродуктов. ТемаБлюда из мяса 4ч Значение мясных блюд в питании. Виды мяса и субпродуктов. Признаки доброкачественности мяса. Органолептические методы определения доброкачественности мяса. Условия и сроки хранения мясной продукции. Оттаивание мороженого мяса. Подготовка мяса к тепловой обработке. Санитарные требования при обработке мяса. Оборудование и инвентарь, применяемые при механической и тепловой обработке мяса. Виды тепловой обработки мяса. Определение качества термической обработки мясных блюд. Технология приготовления блюд из мяса. Подача к столу. Гарниры к мясным блюдам. Определять качество мяса органолептическими методами. Подбирать инструменты и приспособления для механической и кулинарной обработки мяса. Планировать последовательность технологических операций по приготовлению мясных блюд. Выполнять механическую кулинарную обработку мяса. Осваивать безопасные примы труда. Выбирать и готовить блюда из мяса. Проводить оценку качества термической обработки мясных блюд. Сервировать стол и дегустировать готовые блюда. Находить и представлять информацию о блюдах из мяса, соусах и гарнирах к мясным блюдам. ТемаБлюда из птицы 2 ч Виды домашней и сельскохозяйственной птицы и их кулинарное употребление. Способы определения качества птицы. Подготовка птицы к тепловой обработке. Способы разрезания птицы на части. Оборудование и инвентарь, применяемые при механической и тепловой обработке птицы. Виды тепловой обработки птицы. Технология приготовления блюд из птицы. Оформление готовых блюд и подача их к столу. Должностная Инструкция Заместителя Директора По Транспорту. Определять качество птицы органолептическими методами. Подбирать инструменты и приспособления для механической и кулинарной обработки птицы. Планировать последовательность технологических операций. Осуществлять механическую кулинарную обработку птицы. Соблюдать безопасные примы работы с кухонным оборудованием, инструментами и приспособлениями. Готовить блюда из птицы. Проводить дегустацию блюд из птицы. Сервировать стол и дегустировать готовые блюда. Находить и представлять информацию о блюдах из птицы. ТемаЗаправочные супы 2 чЗначение супов в рационе питания. Технология приготовления бульонов, используемых при приготовлении заправочных супов. Виды заправочных супов. Технология приготовления щей, борща, рассольника, солянки, овощных супов и супов с крупами и мучными изделиями. Оценка готового блюда. Оформление готового супа и подача к столу. Определять качество продуктов для приготовления супа. Готовить бульон. Готовить и оформлять заправочный суп. Выбирать оптимальный режим работы нагревательных приборов. Определять консистенцию супа. Соблюдать безопасные примы труда при работе с горячей жидкостью. Осваивать примы мытья посуды и кухонного инвентаря. Читать технологическую документацию. Соблюдать последовательность приготовления блюд по технологической карте. Осуществлять органолептическую оценку готовых блюд. Овладевать навыками деловых, уважительных, культурных отношений со всеми членами бригады группы. Находить и представлять информацию о различных супах. ТемаПриготовление обеда. Сервировка стола к обеду2 ч Меню обеда. Сервировка стола к обеду. Набор столового белья, приборов и посуды для обеда. Подача блюд. Правила поведения за столом и пользования столовыми приборами. Подбирать столовое бель для сервировки стола к обеду. Подбирать столовые приборы и посуду для обеда. Составлять меню обеда. Рассчитывать количество и стоимость продуктов для приготовления обеда. Выполнять сервировку стола к обеду, овладевая навыками эстетического оформления стола. Раздел Создание изделий из текстильных материалов 2. ТемаСвойства текстильных материалов из волокон животного и химического происхождения 4 ч Классификация текстильных химических волокон. Способы их получения. Виды и свойства искусственных и синтетических тканей. Виды нетканых материалов из химических волокон. Составлять коллекции тканейи нетканых материалов из химических волокон. Исследовать свойства текстильных материалов из химических волокон. Подбирать ткань по волокнистому составу для различных швейных изделий. Находить и представлять информацию о современныхматериалах из химических волокони об их применении в текстиле. Оформлять результаты исследований. Знакомиться с профессией операторна производстве химических волокон. ТемаКонструирование и моделирование швейных изделий 4 ч Понятие о плечевой одежде. Понятие об одежде с цельнокроеным и втачным рукавом.