Памятка для родителей по пожарной безопасности. Памятка для родителей по пожарной безопасности. Родители должны помнить, что детей привлекает огонь, но их естественный познавательный интерес должен быть направлен в нужное русло. А это значит, что с самого раннего возраста дети должны знать правила обращения с огнем. От 3 х до 5 ти лет. Это возраст активных вопросов и самостоятельного поиска ответов. Опыт многих поколений родителей подсказывает если дети притихли, значит, заняты чем то рискованным. Инструкция По Предупреждению Гибели Детей При Пожаре' title='Инструкция По Предупреждению Гибели Детей При Пожаре' />МОСКВА, 8 сен РИА Новости. Возбуждено уголовное дело после пожара в частном доме в поселке Зебляки Костромской области,. Для детей и взрослых общие правила безопасности при посещении леса. Образовательные стандарты middot Руководство. Педагогический состав. Опыт многих поколений родителей подсказывает если дети притихли, значит. Профилактические мероприятия по предупреждению пожаров на территории. В летний период классы, в которых будут обучаться дети, обследуются. Дети этого возраста уже понимают силу и последствия запрета если такая работа велась последовательно в раннем детстве. На вопросы надо отвечать. Профилактическая работа по предупреждению пожаров. Чтобы избежать пожаров и гибели детей при них отделом надзорной. СанктПетербургу по предупреждению чс и обеспечению пожарной безопасности. И дети, и взрослые в эти дни, следуя огненным традициям, бойко раскупают опасные. Правила безопасности при пользовании пиротехникой. Закрепляйте с детьми правила пожарной безопасности Не играть со спичками При пожаре звонить 01 назвать свой адрес, телефон, фамилию и что. Инструкция по пожарной безопасности При проведении новогодних. Причем по возможности честно и полноценно. Дети дошкольного возраста, задавая вопрос, склонны добиваться информации еще и еще бесконечными почему. Особенность пожарной профилактики в данном возрасте если не дать разъяснения, то ребенок попытается найти ответ сам. Инструкция По Предупреждению Гибели Детей При Пожаре' title='Инструкция По Предупреждению Гибели Детей При Пожаре' />Вы уверены, что он сделает это безопасно У дошкольников чувство опасности своеобразно. Недостаток социального опыта может делать их совершенно бесстрашными они могут включить плиту, другие электроприборы и бытовые газовые агрегаты, зайти в гараж и сарай. Все это только потому, что не имеют представлений о последствиях. Страх придет уже в середине опасного приключения, когда появятся уже знакомые объекты страха темнота, огонь. Поэтому работа по пожарной профилактике должна носить позитивный характер, а не запугивать ребенка страшными последствиями. Ребенок должен усвоить, что для того, чтобы было хорошо не было пожара надо делать так и вот так. А если не сделать правильно, будет пожар. Для данного возраста существует достаточный пласт классической противопожарной детской литературы С. Некоторые произведения, как Пожар, Кошкин дом и Рассказ о неизвестном герое С. Маршака, целиком посвящены данной проблеме, в них в доступной форме не только рассказывают ребенку о последствиях пожара, но и учат правильному поведению в данной ситуации. Чтение таких произведений обязательно должно сопровождаться беседой. В беседе надо постараться снять все побочные эффекты, нежелательные фантазии, которые у некоторых излишне впечатлительных детей могут возникнуть. Внимательный родитель сразу заметит задумчивый взгляд ребенка и сам постарается вызвать его на откровенный разговор. Не должно остаться ни одного вопроса без ответа. Поэтому можно попытаться в игровой форме выяснить отношение ребенка к прослушанному стихотворению, сказке разыграть сюжет с куклами и другими игрушками. Сюжетно ролевые игры, в которые играют дошкольники, после прочтения произведений о пожаре или при реальном столкновении с пожаром видел на улице, видел по телевизору, слышал обрывок разговора взрослых, могут стихийно включать в себя пожарную тематику. Необходимо тактично и грамотно вмешаться с тем, чтобы направить ход сюжета, а с ним и эмоции ребенка в правильном направлении. Могут ли дети сами звонить в Пожарную охрану Диспетчеры Единой дежурной диспетчерской службы обучены общению с детьми, в том числе различать по детскому голосу, ложный вызов или за спиной ребенка реальная беда. Поэтому в игры надо вводить сюжеты с вызовом пожарных, учить ребенка правильному алгоритму вызова Пожарной охраны назвать адрес, что горит, свои имя и фамилию, фамилию и имя родителей. Дети 3 5 ти лет должны знать огонь опасен он может стать началом пожара и причинить ожог существует ряд предметов спички, бытовая химия, плита. Появляется интерес к осознанному просмотру телепередач, и не всегда адресованных этому возрасту. Зачастую детям этого возраста дают смотреть телевизор не в присутствии взрослых, и ребенок может увидеть пугающие сцены пожара, гибели на пожаре. Это не способствует формированию безопасного поведения. Такие сцены оседают в памяти как безотчетно пугающие. В этом возрасте общение с книгой приобретает активный характер ребенок не только слушает, как ему читают, но и пытается читать сам, оценивает иллюстрации. Культура семейного чтения адресована во многом именно подготовишкам у них уже значительно развит словарный запас, они способны оперировать понятиями, делать выводы. Они любят обсуждать прочитанное. У шестилеток появляется интерес к коллективной и соревновательной деятельности им нравится разгадывать ребусы, шарады вместе с родителями, обыгрывать их. Это можно использовать и в пожарной профилактике существуют тематические настольно печатные игры, книжки игрушки с заданиями. В 6 7 летнем возрасте мы даем доступную информацию, учим правильным действиям. Техническое Описание И Инструкция По Эксплуатации Цтк. Ребенок должен знать пожарных вызывают по телефону, и знать особенности своего телефона надо назвать свой адрес, что горит, фамилию, имя и объяснить диспетчеру, почему именно он вынужден звонить в Службу спасения и где находятся родители нельзя звонить с шутками и просто для интереса в пожарную охрану, потому что это может помешать получить помощь людям, действительно нуждающимся в ней бытовой газ взрывчат и ядовит, поэтому пользоваться им могут только взрослые признаками пожара являются огонь, дым и запах дыма. О них надо обязательно и срочно сообщить взрослым нельзя брать вещи, приборы взрослых для игры не умея их использовать правильно, можно устроить пожар. Если в младшем возрасте мы просто констатировали сам факт Это пожарная машина, она спешит на пожар, то сейчас особенно с мальчиком, разговор может быть гораздо подробнее от марки машины до ее назначения автоцистерна, автолестница. Обязательно надо рассказать ребенку, что пожарные люди не только отважные и умелые, но и что они должны много знать. Постарайтесь включить образ пожарного в систему позитивных ценностей ребенка с кого брать пример. Многочисленные печальные случаи с поджиганием штор, игр в полярников с разведением костра на полу и устройством камина в замке в ящике комода это творческий почерк подготовительного к школе возраста. Детей в этом возрасте достаточно часто оставляют дома на непродолжительное время. В связи с этим возникает необходимость научить ребенка при необходимости вызвать пожарных как с домашнего телефона, так и с мобильного, которыми в этом возрасте уже начинают пользоваться специальные детские модификации снабжены кнопками вызова экстренных служб.